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讲述故事，振奋精神。“红军长征的历史是一个历史,反映了军队和人民的情况,“习仪式上的讲话中说红军的胜利80周年。在湖南省汝城县沙洲村，三名红军妇女留在了徐燮秀的家里，把她们仅有的一床被子给老人剪去了一半。老人说，什么是共产党?即使共产党有自己的一床被子，也要把它剪掉一半给老百姓。”故事简单生动，思想深刻，要学习这种教育艺术，提高教育水平。

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是开展党性教育培训的区辨特征和优势，我们可以以红色传承为使命，利用党的光荣历程、优良传统和宝贵经验，教育和引导党员干部坚定理想信念。的党史内容记录了我们党从诞生、发展到成长的光辉历程，承载了无数先烈的崇高精神和历史荣耀，是加强党员干部党性修养，树立目的意识的有效途径。延安精神、井冈山精神、长征精神、西柏坡精神等是党风建设的“丰富矿藏”。

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当然，党本身的困难需要全党的共同努力，但关键在于各级党的干部的领导和示范。加强，必须从领导干部特别是高等级干部入手。这不仅取决于领导干部，特别是掌握重要权力的高等级干部的特殊地位，也取决于领导干部，特别是起示范作用的高等级干部的特殊职责。习近平总书记对“比较高领导人”和高等级干部提出了明确要求: 加强对各级“比较高领导人”的教育、管理和监督，督促他们带头遵守党章和党规，认真落实民主集中制，不断加强党性修养。

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是党和国家的宝贵精神财富，是民族与时代的高度统一。一方面，是对中国传统文化精华的继承和延续，如实事求是、自强不息等。另一方面，继承和推动了马克思主义在中国的创新，特别是在中华人民共和国建国大典的发展中。因此，在传承的过程中，必须坚持民族性格与时代性格的有机统一，坚决反对以数代忘祖、民族虚无主义、历史虚无主义等错误思潮。