承德专业干部管理培训业务

通过富含的文化历史和革命精神，拓宽的载体和渠道，认识党和国家历史上的重大事件和重要人物，借鉴党和国家发展的历史经验，是进行的比较好的教材。以基地的资源禀赋为基础，深入挖掘红色文化的内涵，注重理论研究、分析和解决实际问题的能力，积极探索在党员干部中实现红色教育基地的路径，充分挖掘红色资源所蕴含的教育价值和教育功能，有效地将红色资源转化为党性教育的教学资源，培育红色教育基地产业，形成党性教育特色，努力打造党性教育品牌。

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基因充分体现了党的性质和宗旨、政治本质、精神风貌等，表现出鲜明的党性，特别强调“革命理想高于天堂”.另一方面，基因在“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的伟大历程中不断发展。因此，在传承的过程中，必须站在全党人民的立场上，坚持党性与基因的人民性的有机统一，坚决反对一切分裂、使相互对立、分裂的错误倾向。

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但是的培养不能仅仅局限于改进作风。作风问题是比较容易反弹的问题，因为它只是作风的暂时改进，作风问题的根源是党性问题。因此，我们应在改进作风、利用形势的基础上，继续解决党员党性问题，包括党性原则是否内化外化、弱化党性的外部因素是否清楚等。

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我们党之所以历尽艰辛，带领人民从战火中走向胜利，是因为我们党坚持正确的政治方向，坚定的理想信念，严格的政治纪律和制度，坚强的作风，书写了一个艰苦辉煌的时期。通过对党的历史、革命精神和革命人物先进事迹的研究，进一步加强和改进了党员干部的广度和深度。目前，的历史事件清单较多，对其内涵的探索相对较少。

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一是完善组织引导机制；二完善宣传普及机制；三是针对不同年龄、不同岗位的党员干部的思想状况和学习、工作、生活的实际，把融入党员干部的全过程，以增强理想信念、夯实精神支柱为核心，不利于完善专题讲座、实地体验、讨论、交流等体系。把纳入的实际情况，纳入思想政治工作和思想政治工作的内容，纳入对党员工作的检查和监督，进一步督促各级党委部门抓好把红色资源纳入党性教育的重要任务。