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我们必须参照习近平新时代中国特色社会主义思想和决策部署，参照党的章程和法规，参照人民的新期望，参照先进模范和先进榜样，参照思想和工作实际，认真反思，明确方向，采取措施，切实解决问题。认真检查他们的初衷是否正确，理想信念是否坚定，检查他们是否脱离群众，轻视群众，漠视群众的苦难思想和行为，认真检查他们是否有强烈的使命感，是否有强烈的战斗精神，是否负责任、积极主动，是否保持务实守信的政治性，是否坚决防治腐败。

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是中国共产党的一个重要活动区域，在中国共产党史上具有十分重要的地位。红色资源是指中国共产党在革命、建设和改革的不同历史时期，引导各族人民在陇原进行伟大斗争所形成的伟大精神和物质载体。一方面，要搞清楚遗址和红色场所的数量、使用情况和未来改进的空间。另一方面，要充分发挥中国共产党历史社会、党建研究社、精神研究社和各类革命历史文化研究社的核心平台和核心作用

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信仰、中国特色社会主义信仰、实现中国梦的信心，根植于的科学性、以人为本、务实性、开放性，根植于中华民族深厚的历史文化底蕴，根植于改革开放的伟大实践，铸就了改革开放的伟大精神。习近平总书记说: “、中国特色社会主义信仰、实现中国梦的信心，是引导和支持中国人民站起来、致富致强的强大精神力量，是支持改革开放的精神力量。”

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当然，党本身的困难需要全党的共同努力，但关键在于各级党的干部的领导和示范。加强，必须从领导干部特别是高等级干部入手。这不仅取决于领导干部，特别是掌握重要权力的高等级干部的特殊地位，也取决于领导干部，特别是起示范作用的高等级干部的特殊职责。习近平总书记对“比较高领导人”和高等级干部提出了明确要求: 加强对各级“比较高领导人”的教育、管理和监督，督促他们带头遵守党章和党规，认真落实民主集中制，不断加强党性修养。

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讲述故事，振奋精神。“红军长征的历史是一个历史,反映了军队和人民的情况,“习仪式上的讲话中说红军的胜利80周年。在湖南省汝城县沙洲村，三名红军妇女留在了徐燮秀的家里，把她们仅有的一床被子给老人剪去了一半。老人说，什么是共产党?即使共产党有自己的一床被子，也要把它剪掉一半给老百姓。”故事简单生动，思想深刻，要学习这种教育艺术，提高教育水平。

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现场教学是的有效教学方法，具有情境体验性和直观生动性的鲜明特点。可以充分发挥这种作用。利用鲜活的红色资源，真实的历史遗迹可以转化为真实的题材，真实的历史事件可以转化为生动的教材，实现“故地重游”与“景象再现”的理论与现实的结合、思想情感的交流、内容与形式的统一，在特定的历史空间中，更有利于党员干部实现思想的升华和灵魂的碰撞。