安徽专业红色教育拓展咨询

是开展党性教育培训的区辨特征和优势，我们可以以红色传承为使命，利用党的光荣历程、优良传统和宝贵经验，教育和引导党员干部坚定理想信念。的党史内容记录了我们党从诞生、发展到成长的光辉历程，承载了无数先烈的崇高精神和历史荣耀，是加强党员干部党性修养，树立目的意识的有效途径。延安精神、井冈山精神、长征精神、西柏坡精神等是党风建设的“丰富矿藏”。

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当然，党本身的困难需要全党的共同努力，但关键在于各级党的干部的领导和示范。加强，必须从领导干部特别是高等级干部入手。这不仅取决于领导干部，特别是掌握重要权力的高等级干部的特殊地位，也取决于领导干部，特别是起示范作用的高等级干部的特殊职责。习近平总书记对“比较高领导人”和高等级干部提出了明确要求: 加强对各级“比较高领导人”的教育、管理和监督，督促他们带头遵守党章和党规，认真落实民主集中制，不断加强党性修养。

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现场教学是的有效教学方法，具有情境体验性和直观生动性的鲜明特点。可以充分发挥这种作用。利用鲜活的红色资源，真实的历史遗迹可以转化为真实的题材，真实的历史事件可以转化为生动的教材，实现“故地重游”与“景象再现”的理论与现实的结合、思想情感的交流、内容与形式的统一，在特定的历史空间中，更有利于党员干部实现思想的升华和灵魂的碰撞。

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新时期，我们不仅要深刻认识和准确把握外部环境的深刻变化，而且要深刻认识和准确把握改革发展稳定面临的新形势、新问题、新挑战，认识和高度警惕经济、科技、社会和外部环境存在的重大风险，注意政治、思想政治领域存在的重大风险。在全球化和全媒体时代，人们的价值观日益多元化。少数党员干部不信鬼神，不信真理，理想信念丧失，脱离群众，逐渐“褪色”党性，“低级红”、“高ji黑”现象时有发生。